jueves, 19 de marzo de 2015

Importancia Tecnológica de la Semilla



La Tecnología de Semilla puede ser definida como el conjunto de métodos mediante los cuales pueden ser mejoradas, tanto las características gen éticas como las fincas donde éstas se producen, incluyendo, entre otras actividades:
-Desarrollo de variedades e híbridos.
-Evaluación y liberación de variedades e híbridos.
-Producción de semilla.
-Acondicionamiento y almacenamiento.
-Análisis y certificación.

   La tecnología de semilla inf1uirá en el avance de la agricultura, dependiendo del grado de desarrollo de cada país.

   Durante la década se hicieron considerables esfuerzos tanto en países desarrollados como en países en desarrollo, con el fin de mejorar la tecnología de semilla y por lo tanto, la producción y el suministro de la misma.

   El principal problema de 1os países desarrollados no es tanto el de incrementar la producción agrícola, sino la reducción del número de personas que trabajan en la agricultura, es necesario el uso de semilla de la más alta calidad para ayudar al incremento de la productividad. Por su parte, en los países en desarrollo, el principal objetivo es aumentar la producción para mantener el crecimiento de la población que cada vez demanda mayor cantidad de alimento, pero buscando también un incremento de la productividad. Según estimaciones hechas por la FAO, la tasa de crecimiento de la población en países en desarrollo durante el período 1985-1994, requerirá un incremento en el suministro de alimentos cercano al 80% del nivel actual.

   El mayor porcentaje del incremento de la producción para el futuro dependerá en alto grado del incremento de las áreas de siembra, lo cual exige el desarrollo de técnicas específicas para la producción agrícola, Estas técnicas de producción comprenden: material gen ético seleccionado y prácticas culturales. Su implantación exitosa depende del suministro oportuno y de las cantidades y calidades a utilizarse.

   La tecnología biológica, usando semilla de calidad, juega un pape1 importante en el incremento de la productividad. Sin embargo, esta tecnología funciona cuando se asocia con otras, debido a que la semilla tiene una constitución gen ética específica para responder a prácticas culturales como: control de malezas, aplicación de fertilizantes, riego, sistemas de siembra, control de plagas y enfermedades, dando como resultado un incremento en la producción.

   El uso de semilla de alta calidad de variedades mejoradas, combinadas con técnicas de producción, fue responsable en Europa Central de incrementar los rendimientos por hectárea de cereales en 112%, de papa en 124% y de remolacha en 142%, durante los últimos 30 años. En Estados Unidos, el rendimiento del maíz pudo ser duplicado durante los últimos 20 años a través de la introducción de híbridos y variedades.

   Aspecto importante que cabe destacar sobre la semilla mejorada, es su empleo para agilizar la recuperación de la agricultura en el caso de un desastre natural. En una situación como ésta, resultaría más económica la recuperación si el gobierno dispusiera de reserva de semilla nacional, para ser multiplicada, asegurando la producción de alimentos en lugar de importarlos. Por ello, las reservas de semilla nacional, juegan un papel estratégico al facilitar la producción rápida de los granos de mayor consumo. Por otro lado, se estaría en condiciones de suplir semilla a aquellos países que sufrieran este tipo de emergencia.
      Finalmente, debe prestarse más atención a las siguientes actividades:
-Evaluación y liberación de variedades.
-Producción de semilla.
-Procesamiento.
-Almacenamiento.
-Control de calidad.
-Distribución y comercialización.
   La acción requerida para mejorar la producción de semilla en nuestro país, está descrita en el Plan Operativo del Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias (FONAIAP), correspondiente al año 1990 y señalado en el Plan Estratégico FONAIAP 1988-1992, en lo relativo a la política y estrategia institucional. Asimismo, el FONAIAP, por intermedio del Servicio Nacional de Semillas (SENASEM), creado según Resolución No.159 del Ministerio de Agricultura y Cría, el 24 de abril de 1986, garantiza mediante el programa Producción y Certificación de Semilla Básica y Certificada, el suministro suficiente y oportuno de semillas de óptima calidad y de comprobada adaptación para las siembras comerciales del país.

lunes, 16 de marzo de 2015

Partes del Fruto

En botánica, el fruto es el órgano procedente de la flor, o de partes de ella, que contiene a las semillas hasta que estas maduran y luego contribuye a diseminarlas.1 Desde un punto de vista ontogénico , el fruto es el ovario desarrollado y maduro de las plantas con flor. La pared del ovario se engrosa al transformarse en la pared del fruto y se denomina pericarpio, cuya función es proteger a las semillas. Con frecuencia participan también en la formación del fruto otras partes de la flor además del ovario, como por ejemplo el cáliz o el receptáculo.2
El fruto es otra de las adaptaciones, conjuntamente con las flores, que ha contribuido al éxito evolutivo de las angiospermas. Así como las flores atraen insectos para que transporten polen, también muchos frutos tratan de atraer animales para que dispersen sus semillas. Si un animal come un fruto, muchas de las semillas que éste contiene recorren el tracto digestivo del animal sin sufrir daño, para después caer en un lugar idóneo para su germinación. Sin embargo, no todos los frutos dependen de ser comestibles para dispersarse. Otros, como los abrojos, se dispersan aferrándose al pelaje de los animales. Algunos forman estructuras aladas para poder dispersarse con el viento, como los arces. La variedad de tipos de frutos que han desarrollado las angiospermas a través de su evolución les ha permitido invadir y conquistar todos los hábitats terrestres posibles.

Ciencias Naturales



Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad, a diferencia de las ciencias sociales que estudian los factores humanos.
Pero no sólo por eso. Además otras de las diferencias fundamentales entre estas dos clases de ciencias es que mientras que las sociales se centran en lo que son los saberes, las naturales llevan a cabo sus estudios y desarrollo a través de la lógica, las matemáticas y el propio razonamiento lógico existente.
Pueden mencionarse cinco grandes ciencias naturales: la biología, la física, la química, la geología y la astronomía. La biología estudia el origen, la evolución y las propiedades de los seres vivos. Por lo tanto se encarga de los fenómenos vinculados a los organismos vivos. La medicina, la zoología y la botánica forman parte de la biología.